一、“不忘初心、牢记使命”主题教育相关知识
1.中国共产党人的初心和使命是什么?
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2.党的哪次会议决定，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育?
党的十九大。
3.今年启动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，为什么说正当其时?
今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。
4.“不忘初心、牢记使命”主题教育开展时间是如何安排的?
主题教育自上而下分两批进行，总体安排6个月时间。第一批包括中央和国家机关及其直属单位、省(自治区、直辖市)和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业，从2019年6月开始，8月底基本结束;第二批包括省以下各级机关及其直属单位、高等学校和其他基层组织，从2019年9月开始，11月底基本结束。具体到每个单位，开展集中教育时间不少于3个月。
5.“不忘初心，牢记使命”主题教育的重点对象是什么?
以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。
6.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义是什么?
开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
7.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是什么?
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
8.中央在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见中指出，我们党始终立于不败之地的根本保证是什么?
与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。
9.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是什么?
守初心、担使命，找差距、抓落实。
10.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是什么?
理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。
11.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的“四个贯穿全过程”是什么？
学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。
12.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在学习教育上的基本要求是什么？
突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，坚持学原著、悟原理，推动往深里走、往实里走、往心里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来，原原本本学、集中研讨学、多种方式学。
13.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在原原本本学上的要求是什么？
坚持以自学为主，重点学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习习近平总书记在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神。
14.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在集中研讨学上的要求是什么？
各级领导班子要安排一周时间开展集中学习研讨，重点围绕五个方面学习内容进行：
一是围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神开展学习研讨；
二是围绕传承弘扬党的优良传统开展革命传统、优秀精神教育；
三是围绕审视党情和世情国情省情以及本地本部门本行业有关重大政策重大任务开展形势政策教育；
四是围绕学习先优模范事迹和攻坚克难的典型案例开展先进典型教育；
五是围绕党的十八大以来中央和我省查处的违纪违法案件开展警示教育。
15.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在多种方式学上的要求是什么？
采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、领导干部领学等形式，增强学习的实效性。采取观看专题教育片《丰碑》《楷模》，参观红色教育基地，学习“四大精神”学习读本，邀请专家辅导、领导干部上讲台、举办研修班，利用廉政教育基地开展党风廉政专项警示教育等方式，教育引导党员干部继承发扬传统、深化对党情和世情国情省情的认识、争当榜样先锋、严守底线。同时，注重运用现代信息手段，增强学习的感染力。
16.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在调查研究上的基本要求是什么？
结合党中央和省委部署正在做的事情，聚焦影响和制约黑龙江高质量发展的突出矛盾问题，开展“深调研、强作风、抓落实”活动，突出重点、接地气、用好成果。领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。
17.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在调查研究上的“四个围绕”指的是什么？
围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神；
围绕打好“三大攻坚战”、贯彻“八字方针”、建设“六个强省”、推动高质量发展；
围绕解决本地本单位本部门存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题；
围绕解决党的建设面临的紧迫问题和抓紧抓实党的建设工作等进行调研。
18.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在调查研究上的“接地气”指的是什么？
要注重到工作困难大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方去，深入服务对象、窗口单位以及贫困县、贫困村、党建联系点、扶贫联系点等实地调研。要轻车简从，不搞层层陪同，不扎堆、不扰民，不增加基层负担。
19.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在检视问题上的“六个对照”指的是什么？
对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，
对照党章党规，
对照人民群众新期待，
对照先进典型、身边榜样，
对照黑龙江“四大精神”等优良传统，
对照解放思想推动高质量发展新要求。
20.省委对“不忘初心、牢记使命”主题教育在检视问题上的“六个查找”指的是什么?
①查找学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实、重形式轻效果、学用脱节等突出问题;
②查找思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题;
③查找思想不解放、改革创新意识不强、不敢试不敢闯、工作理念陈旧打不开局面、攻坚克难推动高质量发展办法不多等突出问题;
④查找干事创业劲头不足、为官不为、遇到矛盾问题上推下卸、不扛事不担责等突出问题;
⑤查找群众观念淡薄、忽视群众诉求、侵害群众利益、不会做群众工作等突出问题;
⑥查找以权谋私、充当黑恶势力“保护伞”和形式主义、官僚主义等突出问题。
21.中央列出的主题教育专项整治8个方面突出问题是什么?
①对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;
②干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;
③违反中央八项规定精神的突出问题;
④形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;
⑤领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;
⑥对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题;
⑦基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;
⑧对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。
22.省委围绕主题教育专项整治8个方面突出问题，列出的11项重点整治任务是什么?
①着力整治学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透问题;
②着力整治贯彻落实党中央决策部署不到位问题;
③着力整治深化改革不够问题;
④着力整治重点工程项目推进迟缓问题;
⑤着力整治违反中央八项规定及其实施细则精神问题;
⑥着力整治层层加重基层负担问题;
⑦着力整治领导干部亲属违规经商办企业问题;
⑧着力整治漠视群众利益问题;
⑨着力整治营商环境和政务服务不优问题;
⑩着力整治基层党组织软弱涣散问题;
⑪着力整治充当黑恶势力“保护伞”问题。
23.“不忘初心、牢记使命”主题教育结束前需要召开什么会议?
主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。
24.“不忘初心、牢记使命”主题教育对基层党组织有什么具体要求?
村、社区党组织，中小学校等事业单位以及其他经济组织、社会组织中的基层党组织，要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设。对上述基层党组织开展主题教育，中央、省委将另行作出安排。
25. “不忘初心、牢记使命”主题教育“三个结合”是什么?
把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。
26.“不忘初心、牢记使命”主题教育“四个到位”是指什么?
一是抓思想认识到位;
二是抓检视问题到位;
三是抓整改落实到位;
四是抓组织领导到位。
27.中央、省委对抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育的主要要求是什么?
学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研，防止为调研而调研，防止搞出发一车子、开会一屋子、发言念稿子式的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。要力戒形式主义，严格控制简报数量，重点刊发指导性强和反映突出问题的简报;不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。
28.“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的重要意义是什么?
通过学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念;
进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;
进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;
进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任;
进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
29.开展集中教育是中国共产党加强自身建设的重要措施，党的十八大以来党内开展了哪几次集中教育?
①2013年6月至2014年10月，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，中央政治局带头，全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党的群众路线教育实践活动聚焦作风建设，集中解决一段时间以来党内突出存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。
②从2015年4月底开始，开展“三严三实”专题教育，“三严三实”即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，聚焦县处级以上领导干部，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果基础上，对领导干部修身做人、干事创业提出进一步要求。
③2016年2月以来，在全体党员中开展“两学一做”(学党章党规，学系列讲话，做合格党员)学习教育并将其常态化制度化，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，推动全面从严治党向基层延伸。“两学一做”学习教育定位为全面从严治党的基础性工程，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
④2019年6月开始的“不忘初心、牢记使命”主题教育，中共中央政治局会议作出了一系列部署，明确了总要求、指明了根本任务、提出了五项目标。
