张博，博士，副教授，硕士生导师，自2019年7月进入高校任教以来，便以非凡的热情和高度的责任感投入教育教学工作。他始终坚持以学生为中心，致力于打造高效而富有启发性的课堂。在传感器与检测技术课程中，充分运用案例分析法、问题导向法等多种教学手段，并通过自制教学用具知识点演示，采用动画制作形式展示ppt等方法，推动学生积极参与课堂讨论与互动。
在教学创新方面，勇于尝试新理念和技术，积极参与教学改革项目，探索线上线下混合教学和翻转课堂等模式。他在疫情期间利用网络平台为学生提供丰富的学习资源，并不断反思优化教学设计，提升教学效果。在他的引领下，学院的教学改革氛围日益浓厚，教学质量显著提高。其教学改革成果获批省、市级教育改革课题2项。
他还高度重视学生的就业工作与关怀。他积极与企业合作，为学生提供职业规划指导，帮助学生就业。他带领的第一届毕业生班就业率达97.5%。他深入学生宿舍、实验室，与学生交流，了解他们的思想动态并给予帮助。此外，他在指导学生参加专业竞赛时，倾注大量心血，亲自把关各个环节，帮助学生在指导学生在国家级科技竞赛中获得特等奖1项，一等奖2项，二等奖10余项，省级竞赛中各类获奖超30余项。
他用自己的实际行动，诠释了教书育人的深刻内涵，展现了新时代高校教师的责任与担当。
