3月31日，园艺园林学院“勤耕匠韵”劳动教育工作室揭牌仪式在园艺园林学院1061会议室举行。学校党委副书记高宏，大庆市兰德学校党委书记张戈、校长何静宇、副校长朱丽娜及校团委、学生工作部（处）负责人，园艺园林学院领导班子、辅导员工作室成员，兰德学校师生代表参加了会议。
高宏表示，“勤耕匠韵”劳动教育工作室的成立，是通过“三个融合”的创新探索，系统打造立体化、全方位的高校劳动教育“大课程体系”，是学校践行“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”育人目标、促进学生全面发展的重要实践。希望工作室：一是立足使命担当。锚定劳动育人新方位，将劳动教育融入人才培养全过程，全力培养高素质应用型人才；二是聚焦实践创新。构建协同育人新格局，充分发挥高校的服务社会职能，在深化与兰德学校合作中，深入推进大中小学思政课一体化建设、大中小学劳动教育共同体建设；三是强化示范引领。打造品牌育人新标杆，形成“可复制、可推广、可持续”的劳动教育创新样本，为新时代劳动教育体系建设提供实践智慧。
会上，工作室主持人就工作室成立背景、建设理念、已有基础、工作计划等方面作了详细汇报。双方签署了劳动教育实践基地协议，并为劳动教育实践基地揭牌。
张戈代表一行对工作室的成立表示祝贺，希望通过与学校的深化合作，实现党、团、队育人链条的深度贯通，为推进大中小学劳动教育一体化，培养“懂劳动、会劳动、爱劳动”的时代新人贡献更大力量。会后，与会嘉宾实地走访了工作室建设情况，并观摩工作室教师富丰珍为兰德学校学生开展的劳动教育实践第一课。
据悉，园艺园林学院劳动教育工作室以“勤思、耕行、匠心、韵致”为核心理念，以“匠韵铸魂”为目标，构建“三课堂联动、多元化协同、全过程评价”高校劳动教育“大课程体系”，全力打造五育融合、思教融合、科教融合、产教融合、文教融合的崭新模式。下一步，工作室将持续完善劳动教育课程体系建设，深化与兰德学校合作，共创劳动教育示范田，共筑劳动育人新高地，共绘立德树人新画卷。
文图／园艺园林学院
